スクリーンタイムの長さと神経発達症の関連
相関関係と因果関係の違い
幼児期のスクリーンタイム（テレビ、動画視聴、ゲームなどスクリーンを見ている時間）と神経発達症（発達障害）の関連を示す研究結果が幾つか報告されており、議論を呼んできた。しかし、スクリーンタイムは本当に「原因」なのだろうか。現在の知見を基に、スクリーンタイムと神経発達症の関係を科学的に読み解き、相関関係と因果関係の違いなどを含め、国立研究開発法人国立精神・神経医療研究センター知的・発達障害研究部部長の髙橋長秀氏に解説してもらった。
全文を読むにはログインが必要です
ログインして全文を読む
無料でいますぐ
会員登録を行う
- ご利用無料、14.5万人の医師が利用
- 医学・医療の最新ニュースを毎日お届け
- ギフト券に交換可能なポイントプログラム
- 独自の特集・連載、学会レポートなど充実のコンテンツ
＼ 60秒でかんたん登録 ／
会員登録
